Pada zaman era milenial seperti sekarang ini banyak sekali
orang-orang yang mengetahui tentang teknologi. Perkembangan teknologi sampai
dengan saat ini berkembang pesat seiring dengan penemuan dan pengembangan ilmu
pengetahuan dalam bidang informasi dan komunikasi sehingga mampu menciptakan
alat-alat yang mendukung perkembangan teknologi informasi, mulai dari system komunikasi
sampai dengan alat komunikasi yang searah maupun dua arah.
Seperti kita ketahui saat ini, banyak kalangan masyarakat
yang menggunakan teknologi-teknologi informasi yang sangat canggih, mulai dari
kalangan atas hingga menengah kebawah sekalipun. Mereka berpikir bahwa teknologi
pada zaman sekarang ini sangatlah canggih sehingga semua orang pasti mampu
untuk menguasainya.
Kemajuan teknologi secara umum telah banyak dinikmati oleh
masyarakat luas dengan cara yg belum pernah dirasakan bahkan oleh para raja
dahulu kala. Makanan lebih nikmat dan beraneka ragam, pakaian terbuat dari bahan
yg jauh lebih baik dan bagus, sarana-sarana transportasi dan komunikasi yang
kecepatannya amat mengagumkan, gedung dan rumah tempat tinggal dibangun dengan
megah dan mewah. Tampaknya manusia di masa depan akan mencapai taraf kemakmuran
yang lebh tinggi dan memperoleh kemudahan-kemudahan yang lebih banyak lagi.
Memang dalam abad teknologi dan era globalisasi ini,
umat Islam hendaklah melakukan langkah-langkah strategis dengan meningkatkan
pembinaan sumber daya manusia guna mewujudkan kualitas iman dan takwa, serta
tidak ketinggalan di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi terutama mengenai
teknologi komunikasi dan teknologi informasi.
Dalam Al-qur’an
dan Hadist sangat banyak ayat-ayat yang menerangkan hubungan tentang ajaran
Islam dengan ilmu pengetahuan serta pemanfaatannya yang kita sebut Iptek.
Hubungan tersebut dapat berbentuk semacam perintah yang mewajibkan, menyurum
mempelajari, pernyataan-pernyataan, bahkan ada yang berbentuk sindiran.
Dampak globalisasi sebagai akibat dari kemajuan bidang
informasi sebagaimana tersebut diatas terhadap dunia pendidikan. Berbagai ilmu
pengetahuan dan teknologi, seperti perkembangan teknologi komunikasi dan unsur
budaya lainnya aka mudah dipengaruhi oleh masyarakat. Ketika berhadapan dengan
ide-ide modernisasi dan polarisasi ideologi dunia, terutama didorong oleh
kemajuan teknologi modern, pendidikan Islam tidak terlepas dari tantangan yang
menuntut jawaban segera.
Kesimpulanya Manusia adalah makhluk yang unik. Ia tahu bahwa
“ia tahu
dan ia tahu bahwa ia tidak tahu”. Ia mengenal dunia sekelilingnya dan lebih dari itu ia
mengenal dirinya sendiri. Manusia memiliki akal budi, rasa, karsa, dan daya
cipta yang digunakan untuk memahami eksistensinya, dari mana sesungguhnya
ia berasal, dimana berada dan akan kemana perginya. Pertanyaan-pertanyaan
selalu muncul, akan tetapi pertanyaan itu belum pernah berhasil dijawab secara
tuntas. Manusia tetap saja diliputi ketidaktahuan. Demikianlah sesungguhnya
manusia, siapa saja, eksis dalam suasana yang diliputi dengan
pertanyaan–pertanyaan. Manusia eksis di dalam dan pada dunia filsafat dan
filsafat hidup subur di dalam aktualisasi manusia.
Saran Untuk menghindari efek atau dampak dari perkembangan
teknologi komunikasi dan teknologi informasi, sebagai umat Islam yang bijak dan
taat pada aturan ajaran agamanya, hendaknya berawal dari diri sendiri dalam
menyikapi terpaan perkembangan teknologi komunikasi dan teknologi informasi.
Pergunakanlah manfaat yang postifnya apabila dampak dari perkembangan teknologi
komunikasi dan teknologi informasi itu bisa bermanfaat dalam kehidupan umat
Islam. Dan Jauhilah atau buanglah manfaat negatifnya apabila dampak dari
perkembangan teknologi komunikasi dan teknologi informasi itu cenderung
bersifat menjerumuskan kedalam kebathilan. Dikarenakan agama Islam tidak
menghambat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, juga tidak anti
terhadap barang-barang produk teknologi baik di zaman lampau di masa
sekarang, maupun di waktu-waktu yangg akan datang.
Sumber : https://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi
Nama : Siti Awalyah Wahyudin
Nim : 181130004
Kelas : HES-A/ Smt 2
Tugas : ICT
